基于《合成化学》课程有机合成实验的人才培养探索

　　

摘要:《合成化学》是高等院校化学类专业最基础、最重要的课程之一，其实验教学对培养学生有机合成技能、科学思维及创新能力都有直接而重大的意义。因此本文以东北林业大学化学化工与资源利用学院《合成化学》课程人才培养实践为蓝本，选取布洛芬的手性拆分、芴的空气氧化、Aldol缩合反应、格氏试剂制备与溴苯香芹酮反应、溴苯偶联五个典型有机合成实验，从教学内容重构、教学方法创新、考核评价体系改革、绿色化学理念融入诸方面做了十分系统、严谨的探索。实证结果清楚地表明，所提出的人才培养方案有利于提高学生的学习主动性，有利于学生扎实掌握合成化学的核心知识点，更有利于培养学生解决复杂有机合成问题的能力，故也自然地成为林产化工背景下合成化学课程人才培育极好的示范模式。

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