山东化工--侯金丽-论文--基于微课的翻转课堂在高职微生物课程教学中的应用研究

　　

翻转课堂目前已成为全球教育界关注的教学模式。随着信息技术和互联网技术的不断发展，微课也被引入教学过程中。本文根据我校微生物课程的教学内容，将该基于微课的翻转课堂教学模式与我校微生物课程教学相结合，在实践的基础上开展探索和研究，课前自主学习，课中知识内化，使得学生能真正和老师一起走进课堂，参与到教学活动中，实现翻转课堂的新模式。

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