精细化工工艺学课程考核方式改革论文-山东理工大学丛日敏

　　

根据精细化工工艺学课程特点，结合高校材料类学生培养目标和社会人才需求，我们进行了课程考核方式改革。课程总成绩由过程考核和期末考核两部分构成，过程考核成绩由平时成绩、调研汇报、综述论文和课程实验四个环节构成，每环节成绩比重为15%；期末考核以开卷考试方式进行，成绩比重为40%。本考核方式以学生为主体，压缩了讲授学时，突出能力考核，调动学生学习的主动性，创造了研究性教学和探究性学习的氛围，提高了教学质量。

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