培养创新能力的生物设计性实验分解式教学

　　

设计性实验是生物学专业本科高年级开设的一门实践性课程，与学生创新能力培养密切相关。在教学中，依据培养创新能力的态度、思维、技能等不同方面的需求，对设计性实验分别在实验准备、实验实施、实验报告撰写等方面进行分解式教学，充分发挥学生学习的主动性，通过体验式学习，培养和提高学生创新能力。

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