浅谈初中化学概念性知识的微课教学设计-刘杰

　　

摘要：概念性知识是化学课程内容的重要组成内容，也是课堂学习的重要基础，在中学阶段，学生在化学课堂上所学习的大部分知识都是概念性知识。新的课程标准提出了新的教育理念，也给教育工作者带来了新的挑战，“微时代”的到来，打破了传统的教育模式，也为教育工作者提供了新的课程设计理念，尤其在概念性知识的教学上，如何利用微课更加有效地教学，这是值得我们去探索的问题。本人以“溶解度”作为小视角，来谈谈如何进行概念性知识的化学微课教学设计。

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